“窈窕淑女，君子好逑。”一句《诗经》道出了年轻男子爱慕美好女子的真谛。“哪个少女不怀春，哪个少年不钟情。”《少年维特之烦恼》一书中也这么说道。
也是，容貌靓丽的女子是每个男子所向往和追求的，而英俊洒脱的男子也是每个女子内心深处的真实渴望。即使韶华不再，容颜已老，对于美的追求仍是每个人心中永远的渴望。
在那个作家的摇篮里，个个都是崭露头角、即将大有作为的佳丽才俊。这些才子才女们走到一起，偶尔碰撞出心灵的火花也是在所难免的。更何况这几十个来全国四面八方的才子佳人们还要近距离地接触这不算短暂的四十多天呢？
由相互欣赏，到相互逗乐，这样的事时有发生。即使开学之初，院领导放宽政策，学员在交流的过程中，可以发生故事，但不可以发生事故；学员之间可以发生故事，但师生之间绝对不允许发生故事。但有些事情往往是出人意料之外的，何况老师也是人，而且还都是些多情善感的文人呢？
学员的年龄大都在四十五岁以下，而其中三十多岁的占绝大多数。男生大多是事业有成的科级以上的干部，有的甚至是处级；女生大多是思维活跃，才貌双全的俏佳人。除极个别没结婚外，大多结婚生子，家庭基本稳定，或许有的夫妻已由爱情走向了亲情。这样的夫妻，表面情同一体，可也不一定就肯定一生一世没有改变。现实中，谁都不愿意守着那一潭死水似的生活，更何况还是一些多情的才子和才女呢？
老班是七零后，也正值三十多岁。虽不善言辞，但其幽默却也在那眯眯的笑容里，在那时断时续的语言中，一再呈现在我们的眼前。
那天，有三十多名师生一起去老区采风。边走边聊，自然而然聊到了哪位女生的最漂亮，哪位男生最潇洒。小向是我们公认的美女，没有谁会抢占这个位置。至于如何美，我姑且不说。只是我们从来不得罪人的老班也不禁赞叹：的确，小向应该是当仁不让的。
这一句话出口，的确道出了大家的心声。没有谁持否定态度。而且，从我们男生的行动中也可以看出这一点。我们班只要组织活动，男生一上车，首先眼睛扫视一下，只要小向坐在哪儿，大多的男生都会往那个方向挤。如果哪位男生抢占先机，别的男生一定会趁机讽刺挖苦一番，以明自己的心意。更何况，我们的小向她从不偏袒任何一个男生，不给任何一个男生占座位，也不给任何一个男生说好话。不偏不倚，更是深得人心。
老班在回顾以往十届作家班的学员时，说到了这么一个典故。他说其中有一届学生与他的关系可以说是水乳交融的，他可以拥抱抱任何一位同学，包括女生。说到最后，他补充了这么一句。当然，从他这句话中，我们也可以想见他与那届学生的感情是何等的融洽，简直可以说是融为一体了。
我们班的男生听了，起哄道：老班，我们班的女生你也可以拥抱的。如果您想抱的话，首先从小向开始吧。
小向听后，一如既往地沉静，既不肯定，也不否定。只是微笑着将老班巧妙地比喻成弥勒佛。说我们老班微笑的时候，最像弥勒佛了。佛的心底是没有任何杂念的，当然可以拥抱。这意思就是说，老班应该是坐怀不乱、心如止水的柳下惠般的人物，而我们的小向同学则是怀着对佛一样的虔诚敬重我们老班的。这话说得多么好啊！既让老师去了杂念，也表明了自己对与老师拥抱看得很淡然，根本不可能产生任何心跳或不好意思。这不过是一种圣洁的礼仪罢了。
当然，大家听后，都哈哈大笑着结束了这个玩笑。
可采风过后，同学们老是喜欢提起可爱的小向，特别是男生。当然，提起漂亮的同学本没什么，可要在老师面前一再提起，也就显得特别有意思了。
有一次，老师可能实在无法违避了吧。他也就不动声色地跟我们聊起了小向，聊起她的美丽，聊起她那温柔的性情，聊起她说话时言语间闪现的智慧。也许他对小向是发自内心地欣赏吧。于是，他再一次跟我们聊起小向娟那次说过的话。说同学们闹着叫他抱小向，或小叫向抱他时，小向大方地说老师像弥勒佛，佛是可以抱的，而且还要虔诚地抱。可老师说他不敢抱她，也不敢跟着同学们一起闹。因为小向太漂亮了，他怕自己把握不住。
是啊，只要是男人，看到那么漂亮的女生，谁能把持得住自己呢？或许，老师的本性并不坏；甚至还可以肯定地说老师不是一个好色之徒。可老师毕竟是一个人，而且还是一个凡人，从某种意义上说还不过是一个俗人，他有着一般俗人都有的喜好，有着一个俗人所应有的激情与情欲；他不是佛，没有佛的冷漠、淡然及超脱。自然，也就不敢拥抱漂亮的女生了。
可漂亮的女生不同，她心地善良，为人本分。她对任何男生都没有非分之想，更没有任何杂念，因为美丽的女人所真正喜欢的仅仅是外表潇洒的男人，也许还必须是自己心仪的男人。如果你是潇洒的，但你不一定是她心仪的；如果她心仪的男人，那即使外表不怎么潇洒，她也会心动的。所以，在一个佳人的眼里，在一个才女的眼里，我们的老师就不过是一尊佛了。既然如此，当然可以坦然地拥抱了。
其实，只要去了人性只的兽性，我相信，任何人都是可以相互拥抱的。