这是一个深紫色皮质的大16开的日记本，那颜色看上去有些陈旧，外边的左角起了些微的毛刺。此时，小宁的手里正拿着这日记本在翻看着。扉页的题头是一行隽永秀丽的钢笔字：送小宁珍藏。中间是上下错开的两句：携手琅琊拜醉翁，相伴岳阳看洞庭。底部是签名与日期。翻过扉页，是用正楷端端正正抄写着欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》，这眼前熟悉的文章熟知的字体，把小宁的思绪带回到了那曾经美好的中学、大学时光，带到了琅琊山麓，带到了醉翁亭边，带到了对玲子的思念中……
小宁对《醉翁亭记》和《岳阳楼记》的喜爱是从中学开始的，在教科书所有的古文中这两篇是小宁最喜欢的。在那苦难的岁月里，每天，在通往镇中学蜿蜒的山路上，陪伴小宁的就是《醉翁亭记》和《岳阳楼记》还有那天上的星星。晨晖中，他诵读“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无迹涯”憧憬着浩淼无边的洞庭。暮色里，他体味着“日出而林霏开，云归而岩穴暝”的山谷早晚景象和“晦明变化”的特点。开始，他只是为解除山路上的寂寥，可久而久之，竟然成了习惯，这两篇文章成了他最好的伙伴，他熟悉它们的语句、起乘、转折乃至情绪变化。后来，当学校组织课文朗诵大赛的时候，小宁几乎是没做什么准备就以朗诵《岳阳楼记》而获得了一等奖。
今天，他靠在办公椅上又闭着眼睛默诵着这千古名篇，倒不是为了准备什么朗诵赛，而是在思念一个人，是对日记本赠送者玲子的思念。
这已成了他的习惯，这种习惯始于何时他已经记不清楚了。每每，在思念玲子的时候，他总是默诵《醉翁亭记》和《岳阳楼记》；默诵《醉翁亭记》和《岳阳楼记》的时候，心底里就会浮现出玲子那熟悉而可亲的影子。
与玲子的结缘是大三时候的新年联欢晚会上。班上与财税专业二班举行联欢，小宁是工程专业一班的，男性多。玲子是财税专业二班的，女生多。两个班合在一起参加晚会的有69位同学，其中女生28名。新年晚会是在电教室举行的，把课桌往两边一拉，中间腾出一块空地就是舞台。玲子是财税二班的文艺委员，晚会的主持人。
那天的联欢是临时决定的，也没经过什么策划，就是大家凑在一起自娱自乐。当主持人玲子站在电教室中央的空地上时，引来了工程专业男生们一阵低叹，个别的还在那窃窃议论着玲子的身高、美貌。小宁可没这心思，他正烦恼着那。原来，为了相互认识联欢会要求每个同学都要出个节目，可小宁的节目到现在还没着罗呢。他五音不全、学了几次舞把人家脚踩的谁也不敢再做他的舞伴、要是消夏晚会他还可以说个相声，不用吹风扇保准能把同学们身上激出鸡皮来。他也不会吹笛子、手风琴和小提琴他连摸都没摸过。晚会进行中，每到一个同学的节目好表演完的时候，小宁就一次次用上洗手间为借口予以躲避，企图蒙混过关。他的心里忐忑极了。
“下面，请今晚最后一名同学，工程一班的学习委员于小宁同学给大家表演个节目。”小宁还在犯着愁，玲子那悦耳的声音夹杂着工程专业那些哥们不怀好意的叫好声传进小宁的耳朵，尤其是小宁同室的那几个坏家伙，更是近似疯狂鼓掌叫好。逼到这个份了，实在是没办法再躲，小宁只好硬着头皮满脸通红地站起来，在哥们的“哄笑”中怯怯地挪到教室的中央。玲子冲那些起哄的坏小子们做了个禁声的手势后，转身问小宁：“你表演个什么节目?”
小宁摸摸后脑勺吭哧了好半天道“我不会表演节目。”
“哈哈，哈哈哈”“于小宁，来一个，于小宁来一个！”那些坏小子一边肆无忌惮地大笑着，一边起着哄，一些女同学也咯咯笑着鼓掌，小宁的汗唰就下来了，他能感觉到自己已是汗流浃背。玲子在边上也抿着嘴笑着，低低的问小宁：“要不来个朗诵什么的应付一下？”小宁下意识地点点头。
“朗诵个什么？”“《岳阳楼记》”小宁几乎没加思索回答着玲子。
玲子转身给小宁报节目：“于小宁同学表扬的节目是朗诵范仲淹的名篇《岳阳楼记》，大家欢迎。”然后笑吟吟地把话筒递到小宁的手里。
那“热烈”的掌声响过后，小宁摸了一把头上的汗水，咽了咽嗓子，也忘记了用话筒，站在那张口道：“庆历四年春……”那“春”字带着明显的胶东地方口音，一时间，教室里笑翻了天，那些哥们笑的前仰后合，直拍大腿，起劲地跺着脚。女同学笑的眼泪都流出来了，个别的在那捂着肚子一个劲地“哎吆”。
小宁大窘，站在那下也不是，继续也不是，不知如何是好。此时，玲子端着一杯水来到小宁近前，用鼓励的目光看着小宁，她把水杯递到小宁的手里温和地说：“别紧张，喝口水，你能行的。”
小宁感激地看着玲子，此时他才发现玲子那如月的弯眉是那么好看，那善意的目光透着亲切。小宁接过杯子，喝了一大口水，冲玲子感激地点了点头。玲子左手接过杯子，转过身举起握拳的右手冲同学们道：“小宁，加油！”，同学们在玲子的带领下鼓着掌喊着“小宁，加油！”“小宁，加油！”
小宁一时间感动无比，他的眼前没来由地就浮现出了故乡，故乡那蜿蜒的山路，山路上背诵着《岳阳楼记》、《醉翁亭记》那少年的影子。他顿了顿，随后那充满磁性的声音通过话筒传出来：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
电教室里安静了下来，小宁完全沉浸在《岳阳楼记》的意境里，已是大三的小宁，今天再诵这篇文章，他突然觉得，比在故乡山路上诵读的时候，对文章多了一份新的理解，他隐约地似乎能聆听到那些迁客骚人，在诉说自己的喜怒哀乐。他低沉地倾诉着他们去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲的郁闷。欢快地抒发着他们心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风的若狂欣喜。当他诵到结尾处“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？”时，他不由地把手伸向半空，脸上充满着深深的仰慕与渴望。
电教室里一片寂静，回过神来的小宁看到同学们一个个都在那静静地看着自己，小宁的脸又红了，冲大家抱歉到：“对不起，对不起。”
“好！”“好！”“好！”不知是谁喊了一句，接着同学们都站起来，边叫着好，边可劲地鼓掌，小宁同室那些死党哥们更是涌上前来，不由分说把小宁抱起来，也不知是谁乱拳向小宁身上招呼。
玲子鼓着掌走